Landfill Harmonic: la orquesta que surgió de la basura

 Un increible ejemplo de amor por el arte y la cultura, la dignidad humana y sus valores más profundos aún en situaciones terriblemente adversas..

Ara Malikian. Mis primeras cuatro estaciones de Vivaldi.

 Comparto con vosotros esta joyita que nos ofrece Malakian y su compañía que acerca los clásicos a los más pequeños. Que la disfrutéis!!!

Ópera para niños. La flauta mágica de Mozart

Esta representación adaptada para niños de la última ópera compuesta por Mozart:  La flauta mágica, en el  Teatro San Pol de Madrid. Aquí os dejo un vídeo-resumen:
La Flauta Mágica de Mozart

La compañía La Bicicleta ha transformado en musical, de mucha utilidad este libro, en el que su autor,  Jordi Serra, además de contar la historia de La flauta mágica, cuenta a los niños la historia de otras nueve óperas más: Jolanta (Chaikovsky), El elixir del amor (Donizetti), Turandot (Puccini), Simplicius Simplicissimus (Hartmann), Las hadas (Wagner), Guillermo Tell (Rossini), Aida (Verdi), Carmen (Bizet) y El príncipe Ígor (Borodin):
 Mi primer libro de Ópera. Diez óperas contadas para niños, de Jordi Serra, editorial Diagonal.

Es un libro precioso y que os recomiendo si queréis acercar la ópera a los niños, un género que, en principio, puede parecer "difícil" para ellos. (También  L'opéra imaginaire, una película de animación francesa que es posible encontrar casi íntegra en, youtube.)

Peo Gallery. Plástica, Animación y Artistas

Dejaros caer por estos maravillosos dibujos de animación de Fusako Yusaki, donde Peo en perro animado , en su Galeria juega, trasforma y disfruta con las obras de arte...lLa serie animatta Peo Gallery, l'allegro cane blu fa la conoscenza con i più importanti artisti di tutti i tempi e si intrufola nei loro capolavori, ricreati con la plastilina dall'artista giapponese Fusako Yusaki.
Vincent van Gogh, Henri de Toulouse-Lautrec, Paul Gauguin, Henri Rousseau, August Macke, Edgar Degas, Amedeo Modigliani, Claude Monet, Ernst Ludwig Kirchner, Henri Matisse, Leonardo da Vinci, Francisco Goya, Katsushika Hokusai.....
Peo Gallery
Peo Giocca con i grandi pitori
Giocco di colori

3 de Diciembre. Día Internacional de la Discapacidad

     El Día Internacional de las Personas con Discapacidad tiene como objetivo dar a conocer mejor los distintos aspectos de las discapacidades y concitar apoyo a la dignidad, los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad. Se pretende también realizar un trabajo de sensibilización sobre las ventajas que pueden derivarse de la integración de las personas con discapacidad en todas las facetas de la vida. Cada persona es dueña de una identidad que la configura y la hace única,original e irrepetible, identidad que es valiosa desde el momento en que se comparte y complementa con las demás. Lo diverso muchas veces genera sentimientos encontrados dependiendo de quien lo experimente, atracción, compasión, rechazo, entre otros, sentimientos todos estos que son punto de partida para la estigmatización y discriminación de lo diferente. El desafío es entonces ver la diversidad como una dimensión propia de lo social considerando a la misma como un valor que enriquece y hace avanzar a la sociedad, como un potencial y no como algo que sobra o estorba. La discapacidad es una realidad que forma parte de lo social. Dentro de este panorama es positivo hablar de apoyos, lo cual permite identificar a estas personas no por lo que carecen sino por las potencialidades y capacidades que presentan, procurando su inclusión y participación en diferentes contextos sociales. ¿Que nos ocurre en el trato a las personas con discapacidad? Muchas veces por temor o vergüenza o por desconocimiento, la gente no se estimula a hablar con personas con discapacidad o bien actúan de manera diferente a como lo harían con otras personas. Si los tratamos de manera diferente es porque así los estamos considerando. Las dificultades intelectuales o cognitivas que una persona pueda tener no le impide relacionarse, expresarse, escuchar, entender y dialogar con otras personas Igual que todos, las personas con discapacidad se identifican siendo trabajadores, artistas, deportistas, padres, hijos,amigos, hermanos. Por esa razón no hay que tratarlos como discapacitados,solo como PERSONAS.. La persona con discapacidad no es mejor ni peor que cualquiera. Simplemente es una persona con algunas características propias. Un adulto con discapacidad intelectual no es un niño sino un adulto que merece ser tratado como adulto. La discapacidad no es algo que le sucede a otro, también nos puede suceder a nosotros mismos. ¡Conozcamos mas sobre discapacidad y así podremos ayudar a tener una sociedad mas plural y diversa! Hay cuentos maravillosos para trabajar las diferencias con los niños..como Por cuatro esquinitas de nada..  Jérome Ruller, 
El cazo de Lorenzo de Isabell Carrier
"El otro Pablo" /Mandana Sadot, Ed Kokinos/ u "Orejas de mariposa" de Ed Kalandraka/ y el maravilloso "Siete ratones ciegos" /Ed Young. Ed Ekaré/.
El color de las flores. D Visual

El viaje de Maria. TGD
La historia de Pedro. D. Auditiva
Una bailarina muy espcial
Niño Ciego y Síndrome de Down al Piano
Estos son algunos, pero hay muchos más cuentos sobre la diversidad, la aceptación de lo diferente y la convivencia. Aquí os dejo un enlace con cosas interesantes...
Discapacidad en el aula
Herramientas para trabajar la discapacidad en el aula

La luna. Pixar

Un cuento con una delicadeza y ternura increibles.. a disfrutarlo!!
La Luna - Pixar por Spi0n

The song of rain. Zhen Gyawen

Tierno y encantador corto, que trabaja valores como la cooperación...

the Song for Rain from Yawen on Vimeo.

Trailer: Solo es el principio. Filosofía en EI??

SOLO ES EL PRINCIPIO es una película documental sobre clases de Filosofía para Niños, captado con calidez y sensibilidad, que promueve a la reflexión sobre nuestra capacidad ética, social y humana, y sobre la importancia de una buena educación desde la infancia. Los expresivos y vitales protagonistas se llaman Azouaou, Abderhamène, Louise, Shana, Kyria o Yanis. Tienen entre 3 y 4 años cuando, juntos, exponen libremente, con sus emociones y contradicciones, sus ideas sobre el amor, la libertad, el liderazgo, la inteligencia, la muerte... A lo largo de un curso, sentados en un círculo alrededor de una vela encendida, con ayuda de su maestra Pascaline, aprenden a expresarse, a escucharse mutuamente y a conocerse mejor. Entre todos hacen filosofía, reflexionan sobre temas importantes, a menudo olvidados en nuestra sociedad. No hay estudiantes buenos ni malos: lo fundamental es pensar por sí mismos. Los niños hablan con sus propias palabras, llenas de espontaneidad, humor, lógica y poesía; cargadas en muchas ocasiones de un increíble y envidiable sentido tolerante y cívico. Ellos son nuestro futuro.

DateDanza. Rio de luna

Date Danza. Sueña

Una sola bailarina en escena. No es necesario nadie más. Lavar la ropa puede convertirse en una acción mágica: verter el agua caliente, sentir el aroma que desprende y palpar el vapor de agua provoca una ensoñación que inventa a su alrededor un mundo mágico, un mundo dónde cada gesto, cada actitud y cada objeto tienen mil significados, un mundo dónde la fantasía es capaz de transformar lo cotidiano, soñando, imaginando, convirtiendo cada tarea en belleza, en magia, en ternura a veces casi como un rito, a veces casi como un juego

Aracaladanza. Danza Conteporánea para EI. Pequeños paraisos

Aracaladanza. Danza Contemporánea para EI. Constelaciones

En esta obra, la creatividad y los colores de Joan Miró han inspirado a la compañía para realizar el sueño de esta máravillosa danza de arte...

Cia La Mandarina

 Frágil. El pequeño Pincipito. Basada en "El principito"